Koulutuksen sosiaalipsykologia, verkko-opinnot, syksy 2024

Sisältö

Luentotallenteilla ja kirjallisuudessa käsitellään koulun ja koulutuksen sosiaalipsykologian kysymyksiä, erityisesti koulutettavuuden tulkintoja ja niiden muutosta.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa

• tulkita koulutusta ja koulun toimintaa sosiaalipsykologisista näkökulmista, etenkin sosiaalisten representaatioiden viitekehykseen pohjautuen.
• erotella koulutettavuuden sosiaalisten tulkintojen muotoutumista, sisältöjä, vaikutuksia ja muutosta koulutusjärjestelmän eri toimijoiden näkökulmista.
• tunnistaa ja analysoida koulutettavuuden tulkintojen kytkentöjä yhteiskunnalliseen kontekstiin, kuten koulutuspolitiikan muutoksiin.

Oppimateriaalit

Oppimistehtävässä hyödynnettävät teokset ja artikkelit:

Dweck, C. (2000). Self-theories. ja
Hart, S., Dixon, A., Drummond, M.J. & McIntyre, D. (eds.) (2004). Learning without limits. ja
vuosittain päivitettävä artikkelipaketti, joka ilmoitetaan opintojakson Moodlessa.
Oheislukemisto: Moodlessa jaettava materiaali

Opettaja Kati Kasanen

Edeltävät opinnot:

• Suositellaan suoritettavaksi Sosiaalinen ihminen –opintojakson jälkeen.
• Psykologian aineopintojen opintojaksoille osallistumisen edellytyksenä on vähintään arvosanalla 3/5 (hyvät tiedot) suoritetut Psykologian perusopinnot (25 op). Mikäli perusopinnot on suoritettu toisessa yliopistossa, tulee siitä toimittaa liite ilmoittautumisen yhteydessä. Mikäli perusopintojen arvosana on Hyväksytty, tulee opiskelijan osoittaa ilmoittautumisen yhteydessä, että Hyväksytty arvosana vastaa vähintään arvosanaa 3/5 (hyvät tiedot).