YUFE (Young Universities for the Future of Europe)

Työpaketit YUFERING-hankkeessa

WP1 Management and Coordination

WP2 The YUFE model towards a community engagement-based research & innovation agenda

WP3 YUFE as a catalyst for flipped knowledge transfer and deployment in society

WP4 Transforming recognition, reward and circulation of talents and teams across Europe

WP5 Open Science: establishing the New Normal

WP6 Dissemination, Exploitation & Communication

Itä-Suomen yliopisto YUFERING-hankkeessa

UEF on mukana kaikissa YUFERING-hankkeen työpaketeissa.

YUFERINGin (työpaketit 4 ja 5) yhtenä tavoitteena on luoda työkalu, joka tunnistaisi laajasti akateemisen henkilöstön työsuoritukset ja saavutukset. Tätä varten kehitetty YUFERING-vaikuttavuusportfolio pyrkii tunnistamaan opetus- ja tutkimushenkilöstön saavutukset tutkimuksen ja opetuksen ydinalojen lisäksi myös yhteiskunnallisessa vuorovaikutuksessa sekä tiimityössä ja johtamisessa. Vaikuttavuusportfoliossa painottuvat opetus- ja tutkimushenkilöstön laadulliset saavutukset ja niiden vaikutukset tutkijoiden itsensä esittäminä. Tämä tarjoaa tutkijoille mahdollisuuden tuoda esiin omia vahvuuksiaan.

YUFERING-vaikuttavuusportfolion tavoitteena on myös tunnistaa opetus- ja tutkimushenkilöstön avoimen tieteen saavutuksia, mukaan lukien julkaisujen, tutkimusaineistojen, opetuksen ja toimintakulttuurin avoimuutta. Vaikuttavuusportfolion tavoitteena on auttaa tutkijoiden arviointia koskevien päätösten tekijöitä tekemään entistä monipuolisempia ja tietoisempia päätöksiä esimerkiksi rekrytoinnissa, ylennyksissä ja palkitsemisessa.

Tuotoksia ja aktiviteetteja

Kekäle, Jouni; Saarti, Jarmo (2020). Avoimen tieteen pitää hyödyttää kaikkia. Acatiimi 24(6), 48.

Kekäle, Jouni; Pietilä, Maria; Saarti, Jarmo & Rintamäki, Katri (2021). Reward Systems for Opening Data: Good Practices for Open Science? Conference presentation at 43rd Annual Forum of the EAIR – The European Higher Education Society (EAIR Forum 2021), 9-11 September 2021, Humboldt Universität zu Berlin, Germany.

Kekäle, Jouni (2022). Tutkijanarviointien kansainväliset kehittämistarpeet. Puheenvuoroja University of Eastern Finland, 6.9.2022.

Pietilä, Maria; Kekäle, Jouni & Rintamäki, Katri (2022). Tutkimuksen arviointi muutoksessa. Tieteessä Tapahtuu 40(4), 41–44.

Pietilä, Maria; Rintamäki, Katri; Aguilera, Raúl; Fernández del Pino, Belén; Méndez, Eva, & Bautista-Puig, Núria (2022, September 7). Open Science Assessment and Incentives at the YUFE Alliance. 26th International Conference on Science, Technology and Innovation Indicators (STI 2022), Granada, Spain. https://doi.org/10.5281/zenodo.6974766 

Pietilä, Maria; Kekäle, Jouni, Rintamäki, Katri (2022). High hopes and unmet expectations: adding open science elements in individual-level research assessment. Bibliometrics and Research Policy, Nordic Workshop (2022): NWB2022. Figshare. Presentation. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.21293310.v1 

Panel ‘Research Assessment Under Scrutiny: towards more holistic and qualitative-oriented systems’ organized at the CHER Conference 2022 (Consortium for Higher Education Researchers). Coordinators: Jouni Kekäle & Maria Pietilä. Panelists: Ingvild Reymert, Alex Rushforth & Malcom Tight.

Rintamäki, Katri & Pietilä, Maria (2022). Tutkimuksen tuki yhdistää kirjastoja Euroopan reunalta toiselle. Signum 54(4), 33–36.

Saarti, Jarmo; Rintamäki, Katri, & Hartikainen, Kaisa (2022). Eurooppalaiset yliopistoverkostot tarjoavat uusia mahdollisuuksia kirjastojen kehittämiseen. Signum, 53(3), 20–24. https://doi.org/10.25033/sig.112160

Kekäle, Jouni & Pietilä, Maria (2023). YUFERING Portfolio in researcher assessment. Presentation at the 2nd TORCH Annual Forum, 8 March, 2023, Trinity College Dublin.

Inno4YUFE aims to remove barriers to student entrepreneurship and to reinforce the role of higher education institutions (HEIs) as launchpads for entrepreneurial career pathways.

The Inno4YUFE project will focus on six actions:

1. Integrate an Innovation and Entrepreneurship dimension in the YUFE Virtual Campus (VC) providing an open collaboration platform for YUFE students interested in entrepreneurship and innovation.
2. Establish a virtual YUFE Flipped Knowledge Transfer Office designed to support and mentor YUFE student entrepreneurs and researchers and enable the exchange of best practices.
3. Build sustainable collaborations with the three selected EIT Knowledge and Innovation Communities (health, digital, raw materials) with the goal of achieving a pan-European network of innovation communities.
4. Develop a novel Research and Innovation Training and Mentoring Programme to enhance the innovation and entrepreneurship mindset of YUFE students and staff.
5. Launch a YUFE-wide Entrepreneurial Internship Programme, aimed at providing entrepreneurial students with unique know-how on innovation processes, start-up implementation and entrepreneurial skills.
6. Create a YUFE International Start-up Community and Acceleration Programme to boost YUFE support for student start-ups.

For more information, please see INNO4YUFE project website.

The EU-funded DIOSI project

1. has developed a new holistic model for doctoral education, which will be piloted within YUFE,
2. has developed and provided training on open science and open innovation and entrepreneurship targeted for doctoral researchers using a train-the-trainers method
3. aims to measure the impact of the training by creating an impact and graduate tracking framework.

The DIOSI partners have strong collaboration ties and include the YUFE universities (Young Universities for the Future of Europe European University Alliance) and one business partner, InnoEXC GMBH. With this project, the partners aim to boost their DCs' and ECRs' skills training and future careers.

For more information, please see the DIOSI website