Toimintaympäristöt ja laajeneva tuki, kevät 2025

Suoritustavat

Suoritustapa B: Verkko-opinnot: Ennakkotehtävät, reflektiotehtävät ja oppimistehtävä, itsenäinen työskentely 81 t.

(Suoritustapa A vain erityisopettajien tutkintokoulutusten opiskelijoille)

Oppimateriaalit

• Äikäs A. & Rämä, I. (toim) (2022). Toiminta-alueittain järjestettävä opetus, PS-kustannus. Luku 1 inkluusio ja toiminta-alueittain järjestettävä opetus ja luku 6 Toiminta-alueittaisen opetuksen suunnittelu ja toteutus.
• Kerola, K., Kujanpää, S. & Timonen, T.E. (2009). Autismin kirjo ja kuntoutus. PS-kustannus.
• Martin, N., Milton, D., & Chaplin, E. (2019). Inclusive educational practice for autistic learners. Emerald Publishing. Luku: The sensory school: working with teachers, parents and pupils to create good sensory conditions (s. 52-61) ISBN: 9781838675820
• Hodges, A., Cordier, R., Joosten, A. & Bourke-Taylor, H. (2021). Closing the Gap Between Theory and Practice: Conceptualisation of a School‑Based Intervention to Improve the School Participation of Primary School Students on the Autism Spectrum and Their Typically Developing Peers. Journal of Autism and Developmental Disorders https://doi.org/10.1007/s10803-021-05362-5
• Peltomäki, S., Pirttimaa, R., Pyhältö, K., & Kontu, E. K. (2021). Setting Individual Goals for Pupils with Profound Intellectual and Multiple Disabilities—Engaging in the Activity Area-Based Curriculum Making. Education Sciences, 11(9), 529 https://doi.org/10.3390/educsci11090529
• Rendoth, T., Duncan, J., & Foggett, J. (2021). Inclusive curricula for students with severe intellectual disabilities or profound and multiple learning difficulties: A scoping review. Journal of Research in Special Educational Needs, 1471-3802.12544. https://nasenjournals-onlinelibrary-wiley-com.ezproxy.uef.fi:2443/doi/full/10.1111/1471-3802.12544

Kurssikirjallisuus: katso lista Peppi-oppaasta

Edeltävät opinnot:

Erityispedagogiikan perusopinnot

Inklusiiviset toimintaympäristöt (FK00CH21) suositellaan suoritettavan ennen opintojaksoa Toimintaympäristöt ja laajeneva tuki.

Huomioitavaa:

Ennen ilmoittautumista tutustu huolella jakson sisältöön, suorittamistapoihin ja aikatauluihin. Opiskelijaksi ilmoittautuminen tehdään opintojaksolle Jatkuvan oppimisen koulutushaun opintojakson sivulla (linkki alla) tai opintopolku.fi-palvelussa opintojakson omalla sivulla.

Ilmoittautumisen ja opintomaksun maksamisen jälkeen tulee perehtyä huolella aloitusohjeisiin. Yliopiston käyttäjätunnuksen aktivoimisen jälkeen tulee kirjautua erityispedagogiikan aineopintojen eLearn Moodle-ympäristöön ja jatkaa perehtymistä opintoihin, opiskeluohjeisiin ja järjestelmiin.

Huomioi, että tutkinto-opiskelijoita ja avoimen opiskelijoita koskevat opetuksessa samat säännöt. Avoimen yliopiston opiskelijan maksama opintomaksu, sen myötä saatu ajallisesti rajallinen, toteutuskohtainen opiskeluoikeus tai työn ohessa opiskelu eivät oikeuta erityishuomiointiin.