Hyppää pääsisältöön

Tarkenna hakuasi

Uutiset

Metsien monimuotoisuus osaamismerkki

Tiedätkö, miten luonnon monimuotoisuutta suojellaan talousmetsissä? Oletko pohtinut metsäsuhdettasi tai luontoa talouden pohjana?
Ympäristö- ja luonnontieteet
  • Ympäristö ja teknologia
Verkko-opetus

Verkko-opinnot ja metsäretki

0.00

Suorittamalla metsien monimuotoisuuden osaamismerkin, osoitat ymmärtäväsi, mistä luonnon ja metsien monimuotoisuus rakentuu ja kannat vastuuta metsien monimuotoisuuteen liittyvissä kysymyksissä.

Osaamismerkin saat suorittamalla seuraavat opintojaksot. Katso tarkemmin Lisätietoja kohdasta.

Opintokokonaisuus käsittää seuraavat opintojaksot:

  • Johdanto metsätieteisiin ja metsätalouteen 1 ja 2
  • Biodiversiteetti.nyt A ja B
  • Luonto talouden pohjana
  • Ajankohtainen luontopolitiikka
  • Monimuotoinen metsä

Vaihtoehtoisena opintojaksona on Metsänhoito.

Osaamismerkin opintoja voi suorittaa myös vuonna 2025 Avoimen yliopiston maksullisina opintoina ja Monimuotoinen metsä koulutuksen maksullisena täydennyskoulutuksena.  

JSON data
Field group to put JSON fields with additional info into.
Accordion

Tavoitteena on lisätä osaamista ja vastuunkantoa metsien ja luonnon monimuotoisuuteen liittyvissä ekologisissa ja taloudellisissa kysymyksissä. 

Koulutuksen suoritettuaan opiskelija ymmärtää, mistä luonnon ja metsien monimuotoisuus rakentuu sekä tunnistaa luontokadon ja biodiversiteettikriisin syitä ja seurauksia,  
sekä keinoja metsien monimuotoisuuden ja kestävän metsätalouden edistämiseksi. 

Metsänomistajat, metsäalalla toimijat ja asiasta kiinnostuneet

Opinnot ovat maksuttomia Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskuksen (JOTPA) rahoittaman Biodiversiteetti nyt -hankkeen ajan, 31.12.2024 saakka.

Rahoittaja kerää rahoittamiinsa koulutuksiin osallistuvista tietyt taustatiedot koulutustoiminnan arvioinnin, kehittämisen, tilastoinnin ja seurannan toteuttamiseksi. Opintoihin ilmoittautumisen jälkeen sinulle lähetetään rahoittajan kysely, jonka vastaaminen vie noin viisi minuuttia. Pyydämme, että vastaat kyselyyn.

Ilmoittautuminen opintojaksoittain Avoimen yliopiston kautta. 

Osaamismerkin saat suorittamalla seuraavat opintojaksot. Linkeistä pääset ilmoittautumaan opintojaksoille ja näet opintojen kuvaukset. 

Opintojen toteutus: Verkko-opinnot ja ja maastoretki

Vaihtoehtoinen Metsänhoito 3 op on keväällä 13.1.-30.04.2025 ja siitä peritään Avoimen yliopiston opintomaksu. 

Kun olet suorittanut osaamismerkkiin vaadittavat opinnot, niin ota yhteyttä koulutuksen asiantuntijaan tiina.pyrstojarvi@uef.fi . Sen jälkeen saat ohjeen digitaalisen osaamismerkin lataamisesta. 

Itä-Suomen yliopistossa avointa yliopisto-opetusta toteuttaa Jatkuvan oppimisen keskus (myöh. JOK). JOK pidättää itsellään oikeuden opinto-ohjelmassa ilmoitettujen tietojen muutoksiin. Ilmoittautuminen tapahtuu Avoimen yliopiston kautta ja ilmoittautuminen avoimeen yliopisto-opetukseen on aina sitova.

0.00%
10
Off
Avoin yliopisto
Ei

Ratkaisukeskeisen psykoterapian kouluttajapsykoterapeuttikoulutus

Ratkaisukeskeisen psykoterapian kouluttajapsykoterapeuttikoulutus (45 op) syventää ratkaisukeskeisen psykoterapeuttikoulutuksen osaamista ja antaa valmiudet toimia kouluttajana, työnohjaajana ja kouluttajapsykoterapeuttina.
Sosiaali- ja terveysala
Tampere
  • Sosiaali ja terveysala
Monimuoto
9250.00

Ilmoittautuminen alkaa: 7.10.2024 klo 9.00
Ilmoittautuminen päättyy: 6.1.2025 klo 23.59 

Koulutusohjelma muodostaa prosessiluonteisen yhtenäisen koulutuskokonaisuuden.  Kokonaisuus sisältää teoria-, menetelmä-, tutkimustaidollisia- ja pedagogisia opintoja sekä työnohjauksellisen osaamisen kehittämistä. Kouluttajapsykoterapeutin koulutusohjelman suoritettuaan opiskelijalla on sellainen kliininen, pedagoginen ja tutkimustaidollinen osaaminen, että hän on pätevä toimimaan opettajana ja ohjaajana psykoterapeutin nimikeoikeuteen johtavissa koulutuksissa. 

Koulutusohjelma on valtakunnallisen yliopistojen psykoterapeuttikoulutuskonsortion suositusten mukainen.

JSON data
Field group to put JSON fields with additional info into.
Accordion

Kliinisten opintojen opintokokonaisuus syventää ammattialan teoreettista perustaa sekä lisää alalla tehdyn tutkimus- ja kehittämistyön osaamista.

Kliiniseen osaamiseen kuuluu, että opiskelija: 

  • osoittaa hallitsevansa perusteellisesti oman psykoterapiamenetelmänsä käsitteistön
  • osoittaa tuntevansa syvällisesti oman psykoterapiamenetelmänsä keskeisen kehittämistyön ja kehityshistorian
  • tuntee laajasti omaan psykoterapiamenetelmäänsä kohdistuvaa kriittistä arviointia ja sitä koskevan tutkimustiedon yhteyden ammatilliseen käytäntöön
  • tietää riittävästi muista psykoterapiamenetelmistä ja niiden yhtymäkohdista omaan menetelmäänsä
  • hallitsee tiedon psykoterapeuttisesta muutoksesta ja psykoterapeuttista muutosta kuvaavista yleisistä teorioista
  • osaa yhdistää omaa psykoterapiamenetelmää koskevan teoriatiedon kliinisiksi sovelluksiksi erilaisissa mielenterveyden häiriöissä ja erilaisten asiakasryhmien kanssa työskennellessään
  • pystyy monipuolisesti mukauttamaan psykoterapeuttisia väliintulotapoja hoidon edellyttämällä tavalla
  • osoittaa ymmärtävänsä oman elämänkaarensa, oman henkilökohtaisen toimintatapansa ja elämäntilanteensa merkityksen psykoterapeuttisen työn kannalta.

Pedagogiset opinnot syventävät aikuisten oppimisen ja kliinisen opettamisen teoriaa ja käytäntöä sekä työnohjauksen ilmiöitä ja periaatteita.  

Pedagogiseen osaamiseen kuuluu, että opiskelija: 

  • tuntee opetusmalleja ja tunnistaa niiden käyttöalueita psykoterapeutiksi opiskelemisen koulutusprosessissa
  • pystyy suunnittelemaan ja toteuttamaan opetusta sekä sisältö- että oppimislähtöistä opetusmallia hyväksikäyttäen ja asettamaan opetukselleen osaamistavoitteet
  • pystyy erittelemään oppimisen perusprosesseja ja tunnistaa aikuisen oppimiselle erityisiä oppimisen tapoja
  • hallitsee menetelmiä, joilla opiskelijat voivat käsitellä omaa osaamistaan ja osaamisensa kehittymistä erilaisista näkökulmista (esim. omaa toimintaa koskevien selontekojen ja terapiatallenteidensa analysoinnin/tarkastelun avulla)
  • hallitsee oppimistilanteiden palautejärjestelmien käytön ja pystyy soveltamaan saamaansa palautetta opetuksensa kehittämisessä sekä koulutusohjelman mukaisten tavoitteiden saavuttamisen suhteen
  • hallitsee itsearviointien käytön opiskelijoiden oman etenemisen seurantajärjestelmänä ja oppimisen arvioinnin välineenä (esim. henkilökohtainen oppimissuunnitelma, HOPS)
  • pystyy tunnistamaan opettamansa psykoterapiamenetelmän erityiskysymyksiä koulutusryhmän prosessissa ja käsittelemään niitä opiskelijoita kunnioittavalla tavalla
  • pystyy opetuksessaan yhdistämään itselleen luontaista opettamiskykyään ja kliinistä taitoaan sekä käyttämään hyväksi sisältötiedon ja kokemuksellisen tiedon yhdistämistä tukevia opetusmenetelmiä.

Tutkimustaidollisissa opinnoissa perehdytään psykoterapiatutkimuksen keskeisiin tuloksiin ja tutkimusmenetelmällisiin lähestymistapoihin. 

Tutkimustaidolliseen osaamiseen kuuluu, että opiskelija:

  • osoittaa tuntevansa psykoterapian tulostutkimuksen keskeiset tutkimusasetelmat ja tulokset
  • osoittaa tuntevansa psykoterapian prosessitutkimuksen keskeiset tiedonhankintatavat ja tulokset
  • osaa toteuttaa pienimuotoisen tutkimushankkeen, jossa tuotetaan johonkin psykoterapiamenetelmään ja sen ilmiöihin liittyvää tietoa
  • osaa ohjata psykoterapeuttikoulutuksen opiskelijoita opinnäytetyön tekemisessä
  • osaa viestiä alan ilmiöistä ja kysymyksenasetteluista erilaisilla foorumeilla ja toimia psykoterapiapalvelujen kehittäjänä erilaisissa toimintaympäristöissä.

Koulutus on terveydenhuollon täydennyskoulutusta. Koulutukseen ovat hakukelpoisia asetuksen VA 1120/2010 koulutuksesta valmistuneet psykoterapeutit, joilla on Valviran myöntämä psykoterapeutin ammattinimike ja riittävä kliininen työkokemus ja osaaminen kouluttajakoulutukseen. Aikaisempi psykoterapeuttikoulutus voi olla myös muu kuin ratkaisukeskeinen, mutta sen tulisi kuitenkin vastata riittävästi kouluttajapsykoterapeutin koulutuksessa opetettavaa psykoterapiamenetelmää. Hakijan tulee huomioida, että Kouluttajapsykoterapeuttikoulutuksella ei saa Kelan pätevyyttä (kuntoutuspsykoterapia) mihinkään terapiamuotoon. Kuntoutuspsykoterapian palveluntuottaja voi kuitenkin halutessaan lisätä koulutustiedon Kelan palveluntuottajarekisterissä oleviin terapeutin koulutustietoihin.

Hakukelpoisuuteen vaaditaan 2 vuoden työkokemus psykoterapeutin työstä. Työtodistuksen lisäksi työkokemusta täsmennetään soveltuvuuden arvioinnin haastattelussa. 

Koulutettavien soveltuvuus psykoterapeuttikoulutukseen todetaan etänä toteutettavalla ryhmämuotoisella haastattelulla sekä siihen liittyvällä ennakkotehtävällä.  Soveltuvuuden arviointiin kutsutaan 40 hakijaa. Mikäli hakijoita on enemmän kuin 40, niin haastatteluun kutsutaan ensisijaisesti ratkaisukeskeisen viitekehyksen yksilöpsykoterapeutit ja tämän jälkeen hakijat kutsutaan psykoterapeutin työn työkokemuksen pituuden perusteella. 

Opiskelijoiden hakukelpoisuuden tarkastamisesta vastaa Itä-Suomen yliopisto. Haastatteluista vastaa kouluttajataho. 

Edellisten lisäksi vaaditaan henkilökohtainen soveltuvuus kouluttajapsykoterapeutiksi, riittävä englannin kielen taito ja tietotekniset valmiudet.

Koulutus toteutetaan Tampereella Väestöliiton Hyvinvointi Oy:n tiloissa.

Ensimmäinen seminaari järjestetään 21.-22.3.2025.

Koulutuksen päivämäärät:

Kevät 2025:

pe-la 21.-22.3.2025 (aloituspäivät 1 ja 2)
Pe 25.4.2025 (3)
La 7.6.2025 (4)

Syksy 2025

Pe-la 29.-30.8.2025 (5 ja 6)
Pe 3.10.2025 (7)
La 29.11.2025 (8)

Kevät 2026

Pe-la 23.-24.1.2026 (9 ja 10)
Pe 13.3.2026 (11)
La 25.4.2026 (12)
Pe 12.6.2026 (13)

Syksy 2026

Pe-la 21.-22.8.2026 (14 ja 15)
Pe 25.9.2026 (16)
La 24.10.2026 (17)
Pe 4.12.2026 (18)

Kevät 2027

La 16.1.2027 (19)
Pe 19.2.2027 (20)
Pe-la 9.-10.4.2027 (päätöspäivät 21 ja 22)

Aikataulumuutokset ovat mahdollisia.

Koulutuksen hinta on 9250 euroa, veroton palvelu.

Hinta sisältää teoria- ja menetelmäopinnot ja työnohjauksen. 

* Mikäli verosäädöksissä tai niiden tulkinnassa tapahtuu muutoksia koulutuksen toteutusaikana, hintaan lisätään arvonlisävero.

Yliopisto laskuttaa maksajaa tai maksajia viidessä (5) erässä kahden ja puolen (2,5) vuoden aikana. Erät laskutetaan yksi erä kevät- ja toinen erä syyslukukaudella. 

Hakukelpoisuuden täyttävät hakijat kutsutaan soveltuvuuden arviointiin, joka pidetään 22–23.1.2025 etähaastatteluna. Soveltuvuuden arviointiin liittyy ennakkotehtävä, joka ohjeistetaan soveltuvuuden arviointiin lähetetyssä kutsussa.  

Koulutus alkaa, mikäli opiskelupaikan vahvistaneita on 20 henkilöä.
Mikäli myönnettyä koulutuspaikkaa ei oteta vastaan, tulee se perua kirjallisesti ilmoitettuun osoitteeseen ja määräaikaan mennessä. Koulutuspaikan vahvistamatta jättäminen on maksutonta.

Mikäli opiskelija vahvistaa koulutuspaikkansa, mutta peruu osallistumisensa ennen koulutuksen alkua tai ei saavu koulutukseen, yliopisto perii koulutuksen kokonaishinnasta 50 %.

Mikäli opiskelija keskeyttää osallistumisensa koulutuksen alkamisen jälkeen,
yliopisto perii 50 % jäljellä olevasta koulutuksen hinnasta, eikä jo laskutettuja eriä palauteta. Opiskelijan on ilmoitettava keskeytyksestä välittömästi kirjallisena koulutuksen vastuusuunnittelijalle.
Poikkeuksena ovat lääkärintodistuksella osoitetut sairastumiset.

Mikäli opiskelijan työnantaja (yritys) on sitoutunut maksamaan koulutuksen, opiskelija vastaa siitä, että työnantajan vaihtuessa uusi työnantaja sitoutuu maksamaan koulutuksesta maksamatta olevan osan. Opiskelija toimittaa uuden työnantajan maksusitoumuksen kirjallisesti koulutuksen sihteerille.

Mikäli uusi työnantaja ei sitoudu koulutuksen maksuihin, opiskelija sitoutuu maksamaan ne itse.

Maksaja on velvollinen maksamaan viivästyneelle maksusuoritukselle viivästyskorkoa kulloinkin voimassa olevan korkolain mukaan.

0.00%
45
opintopistettä
Off
Täydennyskoulutus
Ei

Opinnot jakautuvat kliinisten opintojen (20 op), pedagogisten opintojen (12 op) ja tutkimustaidollisten opintojen (13 op) opintokokonaisuuksiin, jotka toteutetaan toisiaan tukevina sisäkkäisinä prosesseina. Työnohjaus sisältyy osaksi kliinisiä opintoja. 

Lähikoulutuspäiviä on yhteensä 21. Lisäksi yksi (1) koulutuspäivä pidetään etäkoulutuksena. Koulutuspäivien lisäksi suoritetaan osittain verkko-opintoina pedagogiset ja tutkimustaidolliset opinnot.

Opinnot edellyttävät opiskelijalta läsnäoloa koulutuspäivissä ja kaikkien opintojen suorittamista. Aikaisempien opintojen hyväksilukua ei käytetä.

From Genomics to Practice Part II: Personalised Healthcare from the Perspective of Genomic Information

The use of genome-related information in healthcare is rapidly expanding, opening new doors to more personalised patient care. Want to stay ahead of the curve and learn about the potential of genomic information for patient care, clinical trials and product development? Seize the opportunity and register for a free training day!
Social welfare and health care
Kuopio
  • Social welfare and health care
Contact teaching
Distance teaching
0.00

In cooperation

UEF Brain Unit
UEF Regulaatio terveysalalle
logo

Join us for a training session where experts in the field will share knowledge and practical examples of how genome data can be used. In the morning seminar, you will learn how genomic data can provide an opportunity for personalised medicine applications, how genetic testing for brain diseases is being developed, and the potential of the FinnGen project and the Finnish biobanking system for patient selection in clinical trials. 

Afternoon workshop provides you an inspiring opportunity to innovate the most efficient way to use genetic data in your company based on the introductory speeches heard in the morning session. 

Make the most of the training day and expand your network by getting to know other participants during breaks and the workshop.

Sign up for the training day by 23.9.2024, (For a more detailed program of the day, see the bottom of the page)

Attendance and language: 

You can attend the seminars on-site in Kuopio or remotely via Teams. The workshop in the afternoon will only be arranged via Teams.

The training session and materials are in English. You can join the discussion in English or in Finnish.

The training has been organised in cooperation with the ReguVa projectthe UEF Brain Research Unit 2.0 ERDF project (UEF ATY 2.0) and the Genome Center of Eastern Finland.

The “From Genomics to Practice Part II”  training day is a follow-up to the “From Genomics to Practice Part I” training day held earlier this spring

JSON data
Field group to put JSON fields with additional info into.
Accordion

After this training, the participant will be able to 

  • identify the potential uses of genomic information.
  • provide examples of patient groups that can be identified using genomic data and that will benefit from new clinical therapies 
  • provide examples of the potential of genomic information for applications of personalised medicine to improve the diagnosis, treatment and prevention of diseases
  • describe the potential of FinnGen and biobanks to enhance clinical research.

In the workshop participants will innovate advantageous ways to use genomic information in their own organization.

Professionals working in pharmaceutical, health technology and other healthcare companies, research organisations or in wellbeing service counties. Well suited for those working in product development and research, clinical trials and education. The event, especially the workshop, is intended for companies from start-ups and health tech to pharma.

Friday 4.10.2024 at 10-15:30 

Location: University of Eastern Finland, Tietoteknia building, seminar class 1037 (Savilahdentie 6, 70210 Kuopio).

You can attend the event on-site in Kuopio or remotely via Teams.

We will inform you of any changes.

Free training. 
The ReguVa project is co-funded by the European Union. 

The UEF ATY 2.0 project is co-funded by the European Union (European Regional Development Fund (ERDF), the Regional Council of Pohjois-Savo).

Mikko Hiltunen
Mikko Hiltunen
Professor

Yritys

Institute of Biomedicine, School of Medicine, Faculty of Health Sciences, University of Eastern Finland
Mikko Hiltunen, professor of tissue and cell biology at the University of Eastern Finland, works, in addition to the teaching and research work at the Institute of Biomedicine, as the director of the neuroscience research community (NEURO-RC), the Genome Center of Eastern Finland, and the Alzheimer's disease molecular genetics research group. Professor Hiltunen has played a central role in recent genetic studies of Alzheimer's disease, in which dozens of new risk-increasing and protective gene variants have been identified. He is a member of the management team of the European EADB (A European DNA bank for deciphering the missing heritability of Alzheimer's disease) project and leads the FIRI infrastructure project funded by the Academy of Finland, where the focus is on strengthening genetics and genomics expertise at the University of Eastern Finland. He also acts as the responsible manager of the "UEF Brain Research Unit 2.0" ERDF project and actively participates in the activities of the Neuro-Innovation research school (MSCA Horizon 2020 PhD programme).
Valtteri Julkunen
Valtteri Julkunen
Clinical Lecturer, Neurologist, MD, PhD

Yritys

Institute of Clinical Medicine, School of Medicine, Faculty of Health Sciences, University of Eastern Finland
Valtteri Julkunen works as a Clinical Lecturer of the subject of neurology at the University of Eastern Finland, a specialist in neurology at Kuopio University Hospital, and a clinical researcher at the University of Eastern Finland and in the FinnGen research project coordinated by the University of Helsinki. His research work focuses on the development of diagnostic methods for neurodegenerative diseases and especially Alzheimer's disease. In recent years, Julkunen has worked as the medical director and corresponding researcher of the extensive biobank research (TWINGEN) funded by FinnGen. This research project aims to develop clinical recall studies carried out with biobanks and biomarkers related to the identification of the early stage of Alzheimer's disease.
Jaana Hartikainen
Jaana Hartikainen
Research Manager, PhD, Docent

Yritys

Institute of Clinical Medicine, School of Medicine, Faculty of Health Sciences, University of Eastern Finland
Research Manager Jaana Hartikainen works at the University of Eastern Finland in the Institute of Clinical Medicine. Hartikainen leads the method development and service activities related to cancer diagnostics and research in the Gene Diagnostics Laboratory of the Genome Center of Eastern Finland. In addition, she is involved in the Cancer Research Group of Clinical Pathology and Forensic Medicine and belongs to the UEF’s CANCER Research Community (RC). Her research interests are focused on breast and gynecological cancers, their heredity, heritability, cancer risk and molecular characteristics of tumors. Hartikainen is an expert member of Kuopio University Hospital's multidisciplinary gene-directed cancer treatment working group (Molecular Tumor Board).
Mikko Turunen
Mikko Turunen
PhD, Docent of Molecular Medicine

Yritys

University of Eastern Finland
Mikko Turunen is the founder and CSO of RNatives Inc. He has +27 years of experience in the development of gene therapies. Throughout his career, his research focus has been non-coding RNAs, cardiovascular disease, and gene delivery to animals. He was the first to show transcriptional gene activation by small RNAs in vivo (2009). In addition to work carried out at UEF, he has worked at Ark Therapeutics, University of Torino, Italy and The Scripps Research Institute, San Diego, USA.
0.00%
Off
Continuing education
Ei