Asiantuntijat pitivät alakoulussa toteutettavan ruokakasvatuksen tärkeimpinä tavoitteina, että 6. luokan päätteeksi oppilas osaa suhtautua ruokaan myönteisesti ja tasapainoisesti sekä omaan kehoonsa myönteisesti ja kunnioittaa erilaisuutta itsessään ja muissa.