Ohjauksen ammattilaiset kehittämässä maakunnan oh­jaus­pal­ve­lui­ta ja oh­jaus­osaa­mis­ta

Aikuisten uraohjauksen tarve kasvaa jatkuvasti ja ohjausta tarvitaan niin työllistymisen, työmarkkinoilla pysymisen kuin uudelleen kouluttautumisen kysymyksissä. Työikäisten työllistämiseen liittyvät palvelut ovat siirtymässä kuntien vastuulle, ja kunnilla onkin kova tarve löytää uusia menetelmiä ohjaustyöhön sekä kehittää jo olemassa olevia prosesseja moninaistuviin ohjauksen tarpeisiin.

Itä-Suomen yliopiston ohjauksen koulutuksen Ohjausosaamista yhteistyössä -hankkeessa on nyt kehitetty pohjoiskarjalaisissa työllisyyspalveluissa toimivien ohjausammattilaisten uraohjaustaitoja ja osaamista. Myös maakunnan työllisyyspalvelujen uudelleen organisoituminen ja työllisyyden kuntakokeilu ovat osaltaan lisänneet ohjaustoimijoiden ja ohjausyhteisöjen tarvetta uraohjausosaamiseen ja arviointiin perustuvaa ohjausosaamisen kehittämistä.

Hankkeessa on tarjottu erilaisia koulutuksia ja työyhteisöihin jalkautuvia työpajoja, joiden tavoitteena on ollut vahvistaa Pohjois-Karjalan ohjausosaamista sekä työllisyyspalveluiden yhdenvertaisuuden ja tasa-arvon toteutumista.

– Ohjauspalveluiden asiakkaiden tarpeet ovat moninaisia, joten näillä koulutuksilla on pyritty vastaamaan ohjaustyötä tekevien ammattilaisten ohjausosaamistarpeiden kasvuun. Näin asiakkaiden yksilölliset tarpeet pystytään huomioimaan paremmin ja tarjoamaan heille oikea-aikaisia palveluita, hankkeen projektitutkija Hanna Nuutinen kertoo.

– Näiden koulutusten avulla pyrimme myös varmistamaan maakunnassa annettavan ohjaustyön laadukkuuden ja ehkäisemme välillisesti syrjäytymistä. Hankkeen koulutusten ja tapahtumien tavoitteena on ollut myös tukea kuntien vastuulle siirtyvän työllisyydenhoidon toteutumista ja yhteisen ohjausnäkemyksen muodostumista, lisää hankkeen johtaja, opinto- ja uraohjauksen koulutuksen professori Sanna Vehviläinen.

Hanke alkoi vuonna 2021, ja se on saanut paljon kiitosta ohjauspalveluiden parissa työskenteleviltä toimijoilta. Hankkeessa kootaan parhaillaan siitä saatua tutkimustietoa. 

– Koulutuksen tuloksellisuutta ja osallistujien ohjausosaamisen muutosta dokumentoidaan ja kehitetään arvioinnin avulla. Arviointi toimii sekä instrumenttina aikuisten ohjauspalveluiden uraohjausosaamisen kehittämisessä että tuottaa tietoa työllisyyspalveluiden toimintatavoista, ohjauskäytänteistä ja uraohjausprosesseista, kertoo projektitutkija Heli Pesonen.

Loppuseminaari hankkeen tuloksista järjestetään 21. huhtikuuta.

Ohjausta so­si­aa­li­työ­hön ja lääkäreiden eri­kois­tu­mis­kou­lu­tuk­seen

Ohjauksen koulutus vetää parhaillaan myös Ohjausosaaminen ja ammatillinen toimijuus: Miten työssä opitaan oppimisen ohjaajaksi -hanketta, jossa tutkitaan ammattilaisten ohjausosaamisen karttumista sosiaalityön käytännön opetuksessa sekä työterveyslääkärien erikoistumiskoulutuksessa. 

– Näillä aloilla ohjausosaamista tarvitaan opiskelijan tai erikoistujan ohjaamisessa, mutta myös monessa muussa asiantuntijatyön tehtävässä, kuten asiakastyössä, johtamisessa sekä työyhteisöjen toiminnassa, kuvailee Sanna Vehviläinen. 

Ohjaustaitoihin satsaus hyödyttää aina kahteen suuntaan: se tukee oppijan prosessia, mutta myös työyhteisöä itseään. Vehviläisen mukaan hankkeessa pyritään saamaa näyttöä juuri tästä ohjauksen ”kaksoistehtävästä”.

Hankkeessa selvitetään myös, miten työyhteisö voi olla ohjaava toimija. Samalla näille aloille kehitetään ohjauskoulutuksen konsepti ja ohjausosaamisen arviointiväline. Hankkeessa on mukana ohjauksen kouluttajien lisäksi Itä-Suomen yliopiston työterveyden asiantuntijoita sekä Tampereen yliopiston ja Laurea ammattikorkeakoulun sosiaalityön asiantuntijoita.

Lisätietoja: 
Ohjausosaamista yhteistyössä -hanke:
Projektitutkija Hanna Nuutinen, hanna.nuutinen(at)uef.fi, p. 050 526 2628
Projektitutkija Heli Pesonen, heli.pesonen(at)uef.fi, p. 050 526 3910
Hankkeen verkkosivut
Hankkeen podcast 

Ohjausosaaminen ja ammatillinen toimijuus: Miten työssä opitaan oppimisen ohjaajaksi -hanke:
Professori Sanna Vehviläinen, sanna.vehvilainen(at)uef.fi, p. 046 920 7873